2022年，国务院印发《“十四五”数字化的经济发展规划》，提出深化推动才智教育，《教育部科学技术与信息化司2022年作业关键》指出，应加速施行国家教育数字化战略举动，我国教育数字化转型已敞开新征途。

  西安交通大学未来技术学院活跃做出呼应国家召唤，执行校园“十四五”期间教育信息化建造重要使命，自2022年起牵头安排而且展开“依据常识图谱的收集式学习渠道”建造。通过举行屡次调研会、专家论证会、研讨会以及校领导定见咨询，构成建造计划，一起成立了一支由电信学部“常识森林导航系统”专家和未来技术学院、网信中心、教务处、研究生院、图书馆、出版社等单位及学习渠道建造公司组成的专项作业组，构成每两周例会作业制度，有用推动建造作业顺利展开。此外，为在建造过程中及时吸纳师生的定见主张，构成“试用-反应-优化”闭环，组建了常识图谱试点课程教师，依据储能、人机一体化智能系统、医工学方向项目使命的常识图谱试点校表里导师，以及参加两项试点作业的本研学生三支部队。

  寒假至开学初，“依据常识图谱的收集式学习渠道”建造作业继续推动。未来技术学院安排举行3次作业例会，环绕要点使命和建造难点进行充沛沟通，并安排两轮训练会，参加人员包含试点课程担任教师、校内导师、企业导师、学生代表等40余人次，来自机械学院、电气学院、医学部、马克思主义学院等多个单位。

  现在，“依据常识图谱的收集式学习渠道”三大模块——“常识森林”、资源渠道、学习渠道建造均有序推动中，估计在本年春季学期完结第一期建造并投入试运行。

  本学期，未来技术学院“核算印象学”“物理医治医学”“新形态机器人规划与驱控”三门试点课程的师生将对收集式学习渠道功用进行试用，三门课程运用寒假时刻进行了充沛的预备作业。研究生课程“核算印象学”课程组在正式开课前举行教育预备会，安排校内医学、工学授课教师、企业授课专家、助教一起参会，课程担任人张明教授对本学期课程的常识图谱建造进行了规划，首要参加教师杨晶具体的介绍了《核算印象学》课程常识图谱的构建思路。研究生课程“物理医治医学”常识图谱建造担任人王傅民对学习渠道“常识森林”模块中的课程资源进一步弥补完善，以保证学生在试用阶段能对常识系统和学习途径有较为全面的了解。本科生课程“新形态机器人规划与驱控”担任人彭军教授在机械学院教育研讨会上向参会教师介绍常识图谱与收集式学习的布景、建造方针与运用方法，向感兴趣的教师宣扬推行常识图谱与收集式学习的理念和优势。

  下一步，未来技术学院将继续跟进三门常识图谱试点课程的展开状况，依据师生运用反应及时对学习渠道相关功用进行优化改善。一起，本学期将发动依据项目使命的常识图谱试点建造，充沛调动未来技术学院各学科方向导师团队活跃性，进一步丰厚渠道内的常识图谱资源，为学生展开自主学习供给有用支撑。未来技术学院将协同相关参加单位，全力保证渠道顺利完结建造，深化执行校园“教育管”变革使命。

  下一条：习在中央政治局第三次团体学习时的重要讲话在西安交大师生中引发火热反应