习在我国人民大学调查时着重，“加速构建我国特征哲学社会科学，归根究竟是建构我国自主的常识系统”。习建瓴高屋地提出了建构我国自主的常识系统问题，并精辟归纳了我国特征哲学社会科学与建构我国自主的常识系统的联系。咱们作为哲学社会科学作业者，深受启示和鼓动。

  榜首，深入领会习重要讲话精力，掌握建构我国自主的常识系统的内在。习在2016年举行的哲学社会科学作业座谈会上，深入论述了加速构建我国特征哲学社会科学的必要性、底子原则以及构建的途径等重大问题，指出我国特征哲学社会科学应该表现承继性、民族性，原创性、时代性，系统性、专业性等特征。习2019年参与全国政协十三届二次会议文明艺术界、社会科学界委员联组会时着重，哲学社会科学研讨要安身我国特征社会主义巨大实践，提出具有自主性、独创性的理论观念，构建我国特征学科系统、学术系统、言语系统。习在本年4月调查我国人民大学时，把加速构建我国特征哲学社会科学的要点定位在建构我国自主的常识系统上，“建构我国自主的常识系统”涵盖了自主性、立异性、安身我国实践、处理我国问题、构建我国理论等内容。

  第二，了解常识系统，掌握常识系统与学科系统、学术系统、言语系统的联系。常识是人们在改造国际的进程中所取得的知道与经历，常识系统是不同常识点的系统化，是专业相关常识的总和。常识系统是相对于碎片化的常识点而言的。在研讨中，掌握碎片化的常识点是根底，是必要的，可是，不能只停留在掌握碎片化的常识点上，而是要掌握各个常识点之间的内在逻辑联系，并上升到常识系统的高度，更好地去了解问题、剖析问题、处理问题，更好地掌握事物开展的规则性。正如习2018年在北大调查时对青年师生所提出的要求，要求真学识、练真身手。不能满足于碎片化的信息、快餐化的常识，而要经过学习和研讨，掌握常识系统，掌握事物开展规则。

  一方面，常识系统是常识点的系统化，是人类改造国际的实践活动的理论总结和科学表达，而系统化、理论总结、科学表达需求经过叙说办法、文字言语完成，因而，常识系统包括着言语系统。另一方面，建构常识系统能够掌握问题开展的规则，系统化、规范化地研讨和处理实践问题，因而，常识系统也包括着学科系统、学术系统。哲学社会科学的任何学科都有着本身的学科系统和学术系统，这正是由它的常识系统决议的。从对常识系统的了解来说，哲学社会科学的常识系统和学科系统、学术系统、言语系统并不是并排的联系，它包括着学科系统、学术系统和言语系统。建构我国自主的常识系统，离不开建构我国特征哲学社会科学的“三大系统”这个核心内容。

  第三，正确知道我国自主的常识系统，掌握基本要素。我国自主的常识系统，讲究竟，便是着重我国的主体性，着重在哲学社会科学研讨中凸显我国主体性位置。凸显我国主体性位置的基本要素，归纳地说，包括以下六个方面：

  一是安身我国实践。既要走出书斋到实地调查研讨，也要扎根我国大地做学识，以我国为观照、以时代为观照。哲学社会科学对我国特征社会主义巨大实践和我国社会主义现代化建设巨大实践的经历总结，是我国自主常识系统内在不断拓宽和充分的养料。

  二是承继我国传统。我国特征哲学社会科学常识系统的建构和开展离不开中华优秀前史传统文明的滋补。我国有着百万年的人类史，一万年的文明史，五千多年的文明史。中华文明源源不绝，蕴藏着博学多才的优秀效果，其中所包括的丰厚的人生哲理、学术思想和管理才智，是我国特征哲学社会科学开展的文明根基和资源宝库。

  三是学习有利效果。构建我国自主的常识系统，不是关门做研讨，而是需求吸收学习人类所发明的有利的理论观念和学术效果。一方面，不能把国外的某一种理论观念和学术效果当作仅有原则；另一方面，不能在运用国外的理论及办法剖析我国问题时得出与国外相同的定论。

  四是处理我国问题。怎样故宽广的视界来审视国际、审视哲学社会科学的开展，怎样故前史的视界来掌握国际、掌握哲学社会科学的开展，怎样安身中华民族巨大复兴战略大局来推动21世纪马克思主义的开展，怎样来面临经济全球化快速地开展中很多亟待处理的新问题，这些都是在处理我国问题时有必要答复的。推动我国特征社会主义开展，亟须学术界供给有力的学理支撑，处理政治、经济、法令、社会、文明、生态、国防、交际等领域呈现的新问题。

  五是进行自主立异。构建我国自主的常识系统有必要推动常识立异、理论立异、办法立异，提出独创性的理论观念，以及立异性的办法。

  六是开展我国理论。我国要在国际学术境遇中安身并得到开展，就有必要有自己独立的理论。因而，发明性地建构具有我国特征的学术领域、表述办法、理论系统，着力打造具有我国特征、我国风格、我国气度的常识系统，用具有明显特征和共同优势的常识系统来解读我国问题，叙述我国故事，传达我国声响，是建构我国自主的常识系统的旨归。